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教室門口的智慧中樞：達(dá)實電子班牌如何用一塊屏玩轉(zhuǎn)智慧校園2025-05-09

摘要:達(dá)實電子班牌系統(tǒng)融合了多媒體信息發(fā)布、走班排課、家校互通、物聯(lián)控制、教務(wù)教學(xué)管理、綜合素質(zhì)評價、日常辦公、門禁考勤等一系列應(yīng)用，在數(shù)字化校園管理方面起到了重要作用，集成智慧校園各應(yīng)用子系統(tǒng)，全方位個性化展示班級風(fēng)采，實現(xiàn)數(shù)字化班級管理，有效...

技術(shù)為旅行護(hù)航 假期旅游因智慧更美好2025-05-03

摘要:隨著五一小長假的臨近，各地旅游市場再度迎來熱潮。在游客數(shù)量激增的背景下，傳統(tǒng)旅游模式面臨擁堵、體驗差等問題，而智慧旅游的興起為節(jié)假日出行提供了高效、便捷的解決方案。通過數(shù)字化技術(shù)與旅游服務(wù)的深度融合，智慧旅游不僅優(yōu)化了游客體驗，也為智慧城市...

數(shù)據(jù)賦能智慧燃?xì)?構(gòu)建安全防控“新體系”2025-04-25

摘要:東營市持續(xù)推進(jìn)城市化進(jìn)程，通過數(shù)據(jù)的高效匯聚、精準(zhǔn)治理與創(chuàng)新應(yīng)用三重路徑，構(gòu)建起覆蓋燃?xì)馊湕l的安全監(jiān)管體系，為城市運(yùn)行安全和居民生命財產(chǎn)安全筑起堅實的數(shù)據(jù)防護(hù)屏障。

智慧孵化引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級 數(shù)字賦能助力鄉(xiāng)村振興2025-04-18

摘要:博興縣作為數(shù)字強(qiáng)縣建設(shè)先鋒，正以數(shù)字化轉(zhuǎn)型重構(gòu)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)格局。國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)博興博大禽業(yè)直面家禽孵化行業(yè)效率低、能耗高、疫病防控難等痛點(diǎn)，搶抓山東省農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展機(jī)遇，啟動智慧孵化應(yīng)用場景建設(shè)，依托物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，重...

數(shù)智賦能警務(wù) 智治守護(hù)平安2025-04-11

摘要:3月20日，酒泉市公安局正式推出“AI主播”形象，這位“虛擬女警花”，是酒泉公安運(yùn)用人工智能技術(shù)打造智慧宣傳的新載體。

數(shù)據(jù)共享重塑落戶辦理流程 “無證明城市”建設(shè)譜新篇章2025-04-03

摘要:山東堅持分步實施、有序推進(jìn)，在全省范圍大力推行“免證辦事”“一碼通行”，凡是通過電子證照、數(shù)據(jù)共享可以獲取的信息，不再要求企業(yè)和群眾提供相應(yīng)材料。

數(shù)據(jù)賦能健康證管理 創(chuàng)新便民服務(wù)新模式2025-03-28

摘要:山東堅持分步實施、有序推進(jìn)，在全省范圍大力推行“免證辦事”“一碼通行”，凡是通過電子證照、數(shù)據(jù)共享可以獲取的信息，不再要求企業(yè)和群眾提供相應(yīng)材料。

AI賦能教育 書寫好“智教”“育人”2025-03-21

摘要:2025年3月4日，全國政協(xié)委員、復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授郭坤宇接受媒體采訪時，提到了他對AI賦能教育的建議：在高校，應(yīng)把人工智能納入通識課程建設(shè)，把人工智能技術(shù)的應(yīng)用作為大學(xué)生個人發(fā)展的一項基本技能進(jìn)行培訓(xùn)。

電商賦能點(diǎn)燃數(shù)字經(jīng)濟(jì)新引擎2025-03-14

摘要:山東加快推動數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，做強(qiáng)一批重點(diǎn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)項目、產(chǎn)業(yè)集群、產(chǎn)業(yè)園區(qū)，實施一系列數(shù)字賦能行動，筑牢數(shù)字經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵支撐，全面塑強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢，努力打造全國領(lǐng)先的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新高地。

AI賦能教育 書寫好“智教”“育人”2025-03-07

摘要:2025年3月4日，全國政協(xié)委員、復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授郭坤宇接受媒體采訪時，提到了他對AI賦能教育的建議：在高校，應(yīng)把人工智能納入通識課程建設(shè)，把人工智能技術(shù)的應(yīng)用作為大學(xué)生個人發(fā)展的一項基本技能進(jìn)行培訓(xùn)；提升教師應(yīng)用人工智能進(jìn)行教學(xué)科...

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